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쓘 U+C4D8 Unicode文字

Unicode

U+C4D8

数値文字参照

쓘 쓘

URLエンコード(UTF-8)

%EC%93%98

ユニコード名

HANGUL SYLLABLE SSYUN

一般カテゴリ-

Letter, Other(文字,その他)

文字化けする可能性のある文字

Base64エンコード : 7JOY

「쓘」に似ている意味の文字

「쓘」に似ている形の文字

쓘の説明

The Korean alphabet, known as Hangul (English: HAHN-gool) in South Korea and Chosŏn'gŭl in North Korea, is the modern official writing system for the Korean language. The letters for the five basic consonants reflect the shape of the speech organs used to pronounce them, and they are systematically modified to indicate phonetic features; similarly, the vowel letters are systematically modified for related sounds, making Hangul a featural writing system. It has been described as a syllabic alphabet as it combines the features of alphabetic and syllabic writing systems, although it is not necessarily an abugida.Hangul was created in 1443 CE by King Sejong the Great in an attempt to increase literacy by serving as a complement (or alternative) to the logographic Sino-Korean Hanja, which had been used by Koreans as its primary script to write the Korean language since as early as the Gojoseon period (spanning more than a thousand years and ending around 108 BCE), along with the usage of Classical Chinese. As a result, Hangul was initially denounced and disparaged by the Korean educated class. The script became known as eonmun ("vernacular writing", 언문, 諺文) and became the primary Korean script only in the decades after Korea's independence from Japan in the mid-20th century.Modern Hangul orthography uses 24 basic letters: 14 consonant letters and 10 vowel letters. There are also 27 complex letters that are formed by combining the basic letters: 5 tense consonant letters, 11 complex consonant letters, and 11 complex vowel letters. Four basic letters in the original alphabet are no longer used: 1 vowel letter and 3 consonant letters. Korean letters are written in syllabic blocks with the alphabetic letters arranged in two dimensions. For example, the Korean word for "honeybee" (kkulbeol) is written as 꿀벌, not ㄲㅜㄹㅂㅓㄹ. The syllables begin with a consonant letter, then a vowel letter, and then potentially another consonant letter called a batchim (Korean: 받침). If the syllable begins with a vowel sound, the consonant ㅇ (ng) acts as a silent placeholder. However, when ㅇ starts a sentence or is placed after a long pause, it marks a glottal stop.
Syllables may begin with basic or tense consonants but not complex ones. The vowel can be basic or complex, and the second consonant can be basic, complex or a limited number of tense consonants. How the syllable is structured depends if the baseline of the vowel symbol is horizontal or vertical. If the baseline is vertical, the first consonant and vowel are written above the second consonant (if present), but all components are written individually from top to bottom in the case of a horizontal baseline.As in traditional Chinese and Japanese writing, as well as many other texts in East Asia, Korean texts were traditionally written top to bottom, right to left, as is occasionally still the way for stylistic purposes. However, Korean is now typically written from left to right with spaces between words serving as dividers, unlike in Japanese and Chinese. Hangul is the official writing system throughout Korea, both North and South. It is a co-official writing system in the Yanbian Korean Autonomous Prefecture and Changbai Korean Autonomous County in Jilin Province, China. Hangul has also seen limited use in the Cia-Cia language.[出典:Wikipedia]

쓘の文字を使った例文

최근 미국에서는 '코드'와 '아이'를 결합한 '코딩' 교육을 주목하고 있습니다. 미국 교육부는 국가 교육기관에서 코딩 교육을 실시하기로 결정하였고, 이에 따라 학생들은 프로그래밍에 대한 기초 지식을 습득할 수 있습니다. 이는 미국 뿐 아니라 세계 여러 나라에서도 관심을 받고 있습니다. 그러나, 이에 대한 비판도 존재합니다. 코딩 교육은 IT업계에 기업들이 필요로 하는 인력을 양성하는 것이 목적입니다. 따라서 코딩을 배우는 것이 아니라 일종의 '코더'로서 일을 하는 것을 목적으로 하는 것은 해롭다는 의견도 있습니다. '코더'가 되기 위해 필요한 능력들은 과학이나 수학 등에 대한 기초가 필요합니다. 따라서 코딩을 교육의 본격적인 과정으로 도입하기 전에 이러한 문제를 논의하고 검토할 필요가 있습니다. 추가로, 코딩 교육을 실시하더라도 교육의 질에 대해서도 논의해야 합니다. '코딩'이란 단어는 자체로 이해하기 쉬운 것이 아닙니다. 따라서 학생들은 코딩을 배우기 위해서는 처음부터 기초적인 개념과 원칙에 대해 이해를 해야 합니다. 그리고 그 이후에는 실제 코딩을 시작합니다. 하지만, 이러한 단계에서 학생들이 이해하지 못한 개념들이 있으면 나중에 더 큰 문제로 이어질 수 있습니다. 따라서 코딩 교육을 하면서 학생들의 이해도와 이를 바탕으로 한 교육 방법에 대해 지속적인 평가와 발전이 필요합니다. 코딩 교육이 도입되는 이유는 인터넷과 컴퓨터 기술이 빠르게 발전하는 시대에 따라 누구나 쉽게 개발자가 될 수 있는 시대가 왔기 때문입니다. 더불어, 다양한 거래·활동·정보 등이 인터넷을 통해 이루어지고 있습니다. 따라서 코딩 교육은 이러한 정보화와 뉴 미디어 시대를 적극적으로 대처할 수 있는 기회를 제공합니다. 하지만, 코딩 교육은 개발자가 되는 것이나 일을 하는 것이 아니라, 코딩이라는 도구를 습득하여 좋은 아이디어가 있는 사람들이 그것을 구현할 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 따라서, 코딩 교육을 전문적으로 지도하는 교육자와 함께, 학생들도 스스로 생각하고 문제를 해결하는 능력을 갖추어야 합니다. 그러면 코딩 교육이 인내와 창의성을 배양할 수 있고, 누구나 코딩 교육의 가치를 누릴 수 있을 것입니다.

(この例文はAIにより作成されています。特定の文字を含む文章を出力していますが内容が正確でない場合があります。)