ᕕ U+1555 Unicode文字
Unicode
U+1555
ᕕ
数値文字参照
ᕕ ᕕ
URLエンコード(UTF-8)
%E1%95%95
ユニコード名
CANADIAN SYLLABICS FI
一般カテゴリ－
Letter, Other（文字，その他）
Base64エンコード : 4ZWV
「ᕕ」に似ている意味の文字
「ᕕ」の文字を含む単語
ᕕの説明
Translingual
Letter
ᕕ
Letter of the Canadian Aboriginal syllabary, transcribed as fi.[出典:Wiktionary]
Canadian syllabic writing, or simply syllabics, is a family of writing systems used in a number of Indigenous Canadian languages of the Algonquian, Inuit, and (formerly) Athabaskan language families. These languages had no formal writing system previously. They are valued for their distinctiveness from the Latin script and for the ease with which literacy can be achieved; indeed, by the late 19th century the Cree had achieved what may have been one of the highest rates of literacy in the world.Syllabics are abugidas, where glyphs represent consonant-vowel pairs. They derive from the work of James Evans.
Canadian syllabics are currently used to write all of the Cree languages from Naskapi (spoken in Quebec) to the Rocky Mountains, including Eastern Cree, Woods Cree, Swampy Cree and Plains Cree. They are also used to write Inuktitut in the eastern Canadian Arctic; there they are co-official with the Latin script in the territory of Nunavut. They are used regionally for the other large Canadian Algonquian language, Ojibwe, as well as for Blackfoot, where they are obsolete. Among the Athabaskan languages further to the west, syllabics have been used at one point or another to write Dakelh (Carrier), Chipewyan, Slavey, Tłı̨chǫ (Dogrib) and Dane-zaa (Beaver). Syllabics have occasionally been used in the United States by communities that straddle the border, but are principally a Canadian phenomenon.[出典:Wikipedia]
ᕕの文字を使った例文
ᕕ(ᐛ)ᕗ こんにちは！私にはある秘密があります。私は、子どもの頃から音楽に夢中になっていました。父親がバンドでドラムを叩いており、毎週末には家でリハーサルをするため、家には様々な楽器があって、音楽があふれていました。私自身も、小学校から音楽の授業を受けていたため、いつしか私も楽器を演奏することが好きになりました。 ᕕ( ᐛ )ᕗ 中学校に入ると、吹奏楽部に入部しました。最初は自分が何をしたら良いのかわからず、まわりだけが上手く、自分は何もできないと感じていました。しかし、先輩たちの指導や、練習を重ねるうちに、演奏が上達していくのを実感するようになりました。 ᕕ( ᐛ )ᕗ 高校に進学すると、吹奏楽部で活躍を目指し、朝練、放課後の練習、土日の練習と、ほとんどの時間を部活動に費やしました。大学でも吹奏楽部に入部し、全国大会に出場するなど、楽器演奏に打ち込んでいました。しかし、ある日、突然、肩を痛めてしまい、楽器を演奏できなくなってしまいました。 ᕕ( ᐛ )ᕗ 楽器が演奏できなくなってから、楽器を持てない寂しさと、自分の未来が見えない不安が襲ってきました。だけど、僕はそれでも諦めず、音楽の道を諦めることなく、新しい方法を見つけることを決めました。そのために、大学でも音楽に関する勉強をし、音楽関係の仕事に就くことを目指すことにしました。 ᕕ( ᐛ )ᕗ 現在は音楽関係の仕事に就いており、音楽に関する様々なことを学び、多くの人に音楽の素晴らしさを伝えることができています。私にとって、楽器演奏だけではなく、音楽を通じて人とのつながりを深めたり、心を癒したりすることが、音楽の真価だと感じています。 ᕕ( ᐛ )ᕗ 今でも、楽器を演奏できなくなってからも、音楽に関わることができていることを感謝しています。楽器がなくても、音楽がなくては生きていけない、ということをこの経験を通じて学びました。音楽は私にとって、生きる力を与えてくれるものです。始めは、ただ楽器を演奏するだけだったけれど、音楽は、私の人生そのものになっているのかもしれません。(この例文はAIにより作成されています。特定の文字を含む文章を出力していますが内容が正確でない場合があります。)