ಝ U+0C9D Unicode文字
Unicode
U+0C9D
ಝ
数値文字参照
ಝ ಝ
URLエンコード(UTF-8)
%E0%B2%9D
ユニコード名
KANNADA LETTER JHA
一般カテゴリ－
Letter, Other（文字，その他）
Base64エンコード : 4LKd
「ಝ」に似ている意味の文字
ಝの説明
カンナダ文字
カンナダ語で音/jha/を表す子音字。
文字情報
文字コード
Unicode
16進: 0C9D ಝ
10進: 3229 ಝ[出典:Wiktionary]
The Kannada script (IAST: Kannaḍa lipi; obsolete: Kanarese or Canarese script in English) is an abugida of the Brahmic family, used to write Kannada, one of the Dravidian languages of South India especially in the state of Karnataka. It is one of the official scripts of the Indian Republic. Kannada script is also widely used for writing Sanskrit texts in Karnataka. Several minor languages, such as Tulu, Konkani, Kodava, Sanketi and Beary, also use alphabets based on the Kannada script. The Kannada and Telugu scripts share very high mutual intellegibility with each other, and are often considered to be regional variants of single script. Other scripts similar to Kannada script are Sinhala script (which included some elements from the Kadamba script), and Old Peguan script
(used in Burma).The Kannada script (ಅಕ್ಷರಮಾಲೆ akṣaramāle or ವರ್ಣಮಾಲೆ varṇamāle) is a phonemic abugida of forty-nine letters. The character set is almost identical to that of other Brahmic scripts. Consonantal letters imply an inherent vowel. Letters representing consonants are combined to form digraphs (ಒತ್ತಕ್ಷರ ottakṣara) when there is no intervening vowel. Otherwise, each letter corresponds to a syllable.
The letters are classified into three categories: ಸ್ವರ svara (vowels), ವ್ಯಂಜನ vyañjana (consonants), and ಯೋಗವಾಹಕ yōgavāhaka (semiconsonants).
The Kannada words for a letter of the script are ಅಕ್ಷರ akshara, ಅಕ್ಕರ akkara, and ವರ್ಣ varṇa. Each letter has its own form (ಆಕಾರ ākāra) and sound (ಶಬ್ದ śabda), providing the visible and audible representations, respectively. Kannada is written from left to right.[出典:Wikipedia]
ಝの文字を使った例文
「だんだんと暖かくなってきたね」と友達が言った。私も彼女に同意したが、まだ戸外に出るにはちょっと肌寒い。今日は、学校内に滞在する予定だから、暖かさはそれほど問題じゃない。 しかし、ふとした瞬間に心地よさを感じるのは、日差しがあるからだろう。だから、今日も一日中、窓際で座って、陽射しを浴びることができるように部屋の配置を工夫してみた。そうすれば、学校の中でも気持ちよく過ごすことができるだろう。 学校生活はいつでも忙しい。教師からの課題やプロジェクト、試験、競技的な活動や文化祭のための準備。すべてが私たちに負荷をかける。しかし、日差しが新しい活力と元気を与えてくれる。 私たちは、日光が当たる所に行くことができる。校庭に日差しが当たる場所があるので、そこで友達と日光浴をすることもできる。特に肌寒い朝や昼休みの時には、陽射しを浴びるととても気持ちが良くなる。 たとえば、自分の後ろにある窓から日差しが入ってきた時、私はその暖かさを感じる。窓から見える景色もとても美しく、私はここにいたくなる。日差しと美しい景色が、学校生活にもっともっと彩りを与える。 そんな美しい瞬間を生み出す「吉祥寺小学校・中学校」では、太陽を表すのに「ಝ」の文字を使っている。日差しが当たる場所で過ごすことが私たちにとってもっと大切なことになっているからだ。私たちは、太陽が日常生活に与える影響を理解している。私たちは吉祥寺小学校・中学校で、太陽に導かれて成長していく。(この例文はAIにより作成されています。特定の文字を含む文章を出力していますが内容が正確でない場合があります。)